Förderverein Hans und Hilde Coppi Gymnasium e.V.
Am 21. Juni hatten die Englisch-Leistungskurse Gelegenheit, im Rahmen des Unterrichts zum Thema „Ethnic Diversity“ an einem Holocaust Reconciliation Workshop mit Dr. Geoffrey S. Cahn aus New York teilzunehmen.
Das Honorar von 150 EUR übernahm wieder der Förderverein. Es ist der zweite Workshop dieser Art, der im letzten Schuljahr das erste Mal stattfand.
Foto: Margret Wagener, holocaust-reconciliation.org
Seit vielen Jahren pflegt unser Coppi-Gymnasium einen Schüleraustausch mit Schulen anderer Länder. Die Organisation ist immer eine Herausforderung, auch die Bewältigung der auflaufenden Kosten.
Für einen Teil der Durchführungskosten kommt nicht das Schulamt auf, so das wir dieses Jahr wie im letzten Jahr uns an den Kosten beteiligt haben. Gut 300 EUR haben wir zur Durchführung im März beigesteuert.
Wie in vorangegangenen Jahren wurden zum diesjährigen Rezitatorenwettstreit am 13. März sechs Büchergutscheine à 10 EUR als Preise ausgelobt. Die zum Kauf benötigten Mittel stellten wir bereit.
Beteiligt waren Schülerinnen und Schüler aller Klassenstufen, die sich im klassenbezogenen Vorausscheid durchsetzen konnten.
Eine Jury aus Schülerinnen und Schülern hat die Siegerin bzw. den Sieger in jeder Klassenstufe gekürt.
Foto: KoS [Public domain], via Wikimedia Commons.
Wie in jedem Jahr fand anlässlich des deutsch-französischen Freundschaftsvertrags eine Französisch-Olympiade in den Klassen 7 bis 10 statt, dieses Mal am 17. und 18. Januar.
Am ersten Tag wurden die Klassenbesten ermittelt, am zweiten traten die Klassenbesten jahrgangsweise gegeneinander an, um Sieger der jeweiligen Jahrgangsstufe zu ermitteln.
Wir stellten zum Kauf der Preise 60 EUR zur Verfügung.
Der Fachbereich Englisch bat uns in einem Notfall um Unterstützung: Zum Schuljahresbeginn überraschte die Senatsverwaltung mit einer Veränderung des Prüfungsschwerpunktes für das 1. Semester bei der Vorbereitung auf die Abiturprüfung 2019. Das heißt, das Coppi hatte keine Chance, rechtzeitig entsprechende Unterrichtsmaterialien zu besorgen.
Das vorhandene Englischbuch enthält zwar einige Texte, die zum Thema “Aims and Ambitions” passen, es fehlte jedoch eine Ganzschrift, ein Roman. Man entschied sich, den Roman “Into the Wild” von John Krakauer zu beschaffen.
Weil der Kauf außerhalb des offiziellen Bestellfensters erfolgen musste, übernahmen wir die Gesamtkosten von 330 EUR.
Auch zum diesjährigen Fremdsprachentag haben wir wieder Buchgutscheine für die Siegerinnen und Sieger bereitgestellt.
Für Schülerinnen und Schüler der 11. Klassen fand die Veranstaltung “Solutions Not Sides” statt, in der ein Palästinenser, eine Israelin und eine Britin über den Konflikt im Nahen Osten sprachen.
Für die Gäste gab es als Dank Blumen, die der Förderverein stiftete.
Logo: www.solutionsnotsides.co.uk
Am 11. und 12. Januar fand die alljährlich wiederkehrende Französischolympiade statt. Für die Sieger und Zweitplatzierten der jeweiligen Klassenstufen stellten wir 80 EUR zum Kauf von Urkunden und Preisen bereit.
Zudem konnte für den Leistungskurs Französisch der Jahrgänge 11 und 12 eine Stuttgarter Referentin zum Thema „Deutsch-französische Beziehungen, Politisches System in Frankreich, Europa-Politik und Möglichkeiten für junge Deutsche, hier aktiv an Projekten teilzunehmen“ gewonnen werden. Ein Vortrag mit anschließender Diskussion sollte die Thematik vermitteln. Da im konkreten Fall keine Schulmittel bereitgestellt werden konnten, übernahmen wir die Reisekosten von rund 50 EUR.
Im März hatten die Englisch-Leistungskurse des 3. Kurshalbjahres die Gelegenheit, im Rahmen des Unterrichts zum Thema „Ethnic Diversity“ an einem Holocaust Reconciliation Workshop mit Dr. Geoffrey S. Cahn aus New York teilzunehmen. Das Honorar von 150 EUR übernahm der Förderverein.
Sein Vortrag war sehr ergreifend. Er hat die Geschichte seiner Familie an Hand von Bildern erzählt. Einige Mitglieder kamen in Konzentrationslagern um, andere hatten Glück und konnten entkommen. „Wehret den Anfängen“ war die Botschaft, die die Schüler mit auf den Weg bekamen. Passend zu den gegenwärtigen politischen Ereignissen.
Foto: Margret Wagener, holocaust-reconciliation.org
Mit fast 640 EUR Spenden beim „Tag der offenen Tür“ konnte der Grundstein für die Ausstattung der Kleinen Aula mit Lichttechnik gelegt werden.
Podiumsdiskussionen, Darstellendes Spiel, die Theater AG und die Musicals von WP Musik 10 profitieren davon.
Knapp 1.500 EUR wurden in Traversen, Scheinwerfer und Steuerungstechnik investiert.
Anlässlich des 100. Geburtstags von Hans Coppi würdigte die Schule sein Wirken.
Neben einer feierlichen Veranstaltung erstellten Schüler ein Plakat, für dessen Druck selbstverständlich der Verein aufkam.
Für die beteiligten Deutschgrundkurse gab als es Dankeschön freien Eintritt in das Theaterstück „Emilia Galotti“.
Der Förderverein hat auf Wunsch mehrerer Fachbereiche drei Moderationskoffer beschafft.
Die stabilen Koffer enthalten diverse Moderationsmaterialien wie Sticker, Flipchart-Marker, Schere, Kreppband, Klebestift, Pinnnadeln und einen Laserpointer.
Leider konnte weder der Lehr- noch Lernmittelfond der Schule dafür die Mittel bereitstellen, so dass wir, der Förderverein, einsprangen.
Wir wünschen einen abwechslungsreichen und modernen Unterricht und stehen zum Auffüllen der Koffer als Ansprechpartner bereit.
Foto: Hersteller.
Für die Preisträgerinnen und Preisträger des Rezitatorenwettbewerbs, der Mathematik- und Französisch-Olympiade gab es kleine Aufmerksamkeiten, für deren Kauf wir insgesamt 190 EUR aufwendeten.
Foto: Lupo / pixelio.de
Am Coppi läuft seit einiger Zeit ein 2-jähriges COMENIUS-Projekt, das am 7. April im FEZ ein einem Konzert mit Schweizer Schülerinnen und Schülern seinen vorläufigen Höhepunkt fand.
In Workshops entstanden selbst gebaute E-Gitarren und dazu passende Musikstücke, die aufgeführt wurden. Das von der EU finanzierte Projekt benötigte jedoch eine große Zwischenfinanzierung, die der Förderverein übernahmen.
Foto: Ausschnitt aus Konzert-Plakat.
Zum Rezitationswettbewerb und zur Französisch-Olympiade stiften wir wieder die Preise für die Siegerinnen und Sieger.
Foto: © petra b. – Fotolia.com
Auch in diesem Schuljahr trugen Schüler der Klassen 7 bis 12 im Deutschunterricht Gedichte, Auszüge aus Dramen oder kurze epische Texte vor. Jede Klasse bzw. jeder Kurs ermittelte zwei Gewinner, die in der Endrunde gegeneinander antreten mussten.
Am 26. Februar wurden die Sieger der jeweiligen Klassenstufen ermittelt. Die Büchergutscheine im Wert von 10 EUR stellte der Förderverein zur Verfügung.
Foto: Rainer Sturm, pixelio.de
Das Erlernen von Fremdsprachen ist mehr als das bloße Pauken von Vokabeln. Um sich im Alltag mit Menschen anderer Regionen verständigen zu können, ist das Hören und Verstehen der Sprache aus dem Mund eines Muttersprachlers, und sei es nur von Band oder CD, erforderlich.
Letzteres ist nun wieder in unserem, mit finanzieller Unterstützung der Howoge Wohnungsbaugesellschaft instandgesetztem Sprachkabinett im Altbau unseres Schulhauses möglich.
Für die Möglichkeit der Generalüberholung bedanken wir uns herzlich!
Bereits in den vergangenen Jahren konnten wir mit Hilfe der Howoge einen Stufenbarren, Gerätschaften für Physik, Judomatten, Materialien für einen Bio-/Ch-Seminarkurs und eine Musikanlage für die Kleine Aula beschaffen.
Im diesjährigen Rezitatorenwettbewerb trugen Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 7 bis 11 Gedichte, Auszüge aus Dramen oder kurze epische Texte im Deutschunterricht vor – natürlich auswendig!
Jede Klasse bzw. jeder Kurs ermittelte zwei Gewinner, die in den Endrunden gegeneinander antreten mussten.
Als Preise für die Siegerinnen und Sieger stifteten wir Buchgutscheine und Urkunden im Wert von zusammen 50 EUR.
Foto: KoS [Public domain], via Wikimedia Commons.
Irgendwann gibt es immer ein erstes Mal: Im Mai gab der „Fremdsprachentag“ am Coppi seinen Einstand, zu dem Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen ihre Fremdsprachenkenntnisse beweisen konnten. Die Zehntklässler bereiteten Wettbewerbe und Quizstationen vor, die die Siebtklässler durchlaufen sollten.
Für Materialien und Preise stellten wir 75 EUR zur Verfügung.
Fünfzügige Klassenstufen erfordern in gleichzeitigen Prüfungssituationen wie dem Abitur nicht nur entsprechend viele Räume, auch zugelassene Nachschlagewerke müssen ausreichend vorhanden sein.
Mit 150 neuen und aktuellen Duden im Gesamtwert von fast 2.000 EUR half der Förderverein bei dieser wichtigen Herausforderung des Coppi-Gymnasiums.
Diese sollen von den Fachbereichen in Unterrichtseinheiten ebenfalls zur Förderung der Lese- und Schreibkompetenz jahrgangsübergreifend Anwendung finden.
Schon viele Jahre lang pflegt unser Coppi enge Beziehungen zu einer schweizer Partnerschule im französischsprachigen Teil der Eidgenossenschaft. Dies drückt sich auch in gegenseitigen Besuchen der jeweils anderen Schule aus.
Während unsere Schülerinnen und Schüler im Herbst die schweizer Schule besuchten, ging es im Mai in entgegengesetzte Richtung. Das Vorhaben unterstützten wir dieses Jahr mit gut 400 EUR.
Foto: wrw, pixelio.de
Für den bilingualen Geographieunterricht ab Klasse 7 wurden Anfang des Schuljahres entsprechende Fachbücher benötigt, die mit der Hilfe des Fördervereins gekauft werden konnten.
Dank des Klassensatzes im Wert von rund 450 EUR kann nun der Unterricht wie im Lehrplan vorgesehen durchgeführt werden.
Foto: KoS [Public domain], via Wikimedia Commons.
